一、专业介绍

教育部、财政部立项“中国特色高水平专业群”重点建设专业；湖北省学前教育高技能人才培养基地；国家级职业教育“双师型”教师培训基地（教育类）。五年一贯制学前教育专业是初中起点的五年制大专专业，始办于2012年，主要服务襄阳地方幼儿教育事业的发展。专业搭建校地合作框架，牵头组建襄阳市学前教育职教集团，与襄阳市直属机关第二幼儿园、襄城区教工幼儿园、木马幼儿园等单位紧密合作，实施高质量幼儿园教师专业人才的培养。

二、培养目标

以“四有好老师”为导向，培养师德高尚，从教信念坚定，人文、科学、艺术素养宽厚，专业知识系统、保教能力全面，反思与发展能力较强，专业基本功扎实，特长优势明显，能在幼儿园、托育机构等从事保育、教育、管理等工作的高素质幼儿园教师。

三、主修课程

教师职业道德与教育政策法规、学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生保健、幼儿园教师艺术技能（绘画、舞蹈、音乐）、教玩具制作、幼儿园教育环境创设、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与实施（健康、语言、社会、科学、艺术）、感觉统合训练、蒙台梭利教学训练、0-3岁亲子教育活动指导、幼儿园班级管理等。

四、就业方向

在幼儿园、早托机构、艺术培训机构等从事教育教学和教育管理等工作。

五、资格证书

幼儿园教师资格证

幼儿照护职业技能等级证（中级）

保育员职业资格证

育婴员职业资格证

健康管理师

心理健康指导职业能力证书

WPS职业技能等级证书

六、教学条件

校内建有教育技能实训中心和艺术技能实训中心，包括“游戏实训室”“美术技能实训室”等32个实训室；校外建有“襄阳市哈美幼儿园”等42个校外实习实训基地。校内外实训基地均能充分满足在校专业学生实训实践的需要。

七、教学风采

专任教师32名，高级职称教师8名，硕士研究生比例达到100%，兼职教师8名，均为湖北省特级教师或襄阳市“隆中名师（名园长）”。

王燕，副教授，武汉大学教育学硕士学位，学前教育专业专任教师。主要研究领域：儿童发展与教育，蒙台梭利教育等。省级教学改革研究课题负责人、国家职业教育特殊教育专业教学资源库《特殊儿童心理》课程负责人、教育部课程思政示范课程教学名师和教学团队成员、主编“十四五”职业教育国家规划教材一部、主编高职学前教育专业系列教材三部，在《教师教育研究》、《教育教学论坛》等专业学术期刊发表专业学术论文十余篇，曾获襄阳职业技术学院“132”人才优秀骨干教师、学院优秀教学团队负责人、首届“师德模范”、优秀教师、优秀共产党员等荣誉称号。现持有高校教师资格证、蒙台梭利教师资格证、国家二级心理咨询师等职业资格证书。

申欣悦（1996—），湖北襄阳人，教育学硕士，2022年毕业于华中师范大学学前教育学专业。现为襄阳职业技术学院师范学院专任教师，主要讲授《幼儿教育心理学》《学前心理学》《0-3岁婴幼儿心理发展》等课程；发表学术论文2篇，参编教材《幼儿语言教育与活动指导》，参与国家级在线精品课程《学前教育学》的建设，主持和参与《学前教育本科层次职业教育人才培养模式研究》等科研项目两项。

肖灿（1989—），湖北襄阳人，学前教育硕士，助教，襄阳职业技术学院学前教育专业专任教师和班主任。2014年毕业于华中师范大学师范学院学前教育系，获得硕士学位。主要研究领域：家庭教育，幼儿游戏，幼儿行为观察与指导等。曾参与导师《亲职教育》一书的研发工作，获得育婴员、国家1+X母婴照护等专业证书。曾在澳门、三亚和北京等地工作，曾在香港、深圳、三亚等地多家幼儿园交流与学习。

李一鸣（1998—），女，湖北襄阳人，学前教育硕士，2023年毕业于湖北师范大学学前教育专业。主要研究领域：幼儿园课程与指导等，担任《学前教育学》《学前儿童健康教育》课程教学。

唐媛媛，（1980—），湖北荆州人，讲师，襄阳职业技术学院学前教育专业声乐教师。2001年毕业于长江大学音乐系，主要研究领域：儿童声乐教育，乐理视唱基础理论等。发表论文10余篇，主持和参与课题研究四项。多次参加少儿歌唱相关的学术及实践交流。

八、典型学生

张一鸣，女，汉族，1998年8月2日生于湖北襄阳，初中毕业于襄州区城关一中，师范学院学前教育专业(五年制)2013级学生，2018年9月专升本考取湖北文理学院学前教育专业。参加2017年湖北省职业院校(高职组)学前教育技能大赛，荣获全省第一名。参加2018年全国高职院校学前教育技能大赛获得二等奖。

覃田，女，湖北宜城人，五年制学前教育1302班学生，初中毕业于宜城市郑集镇璞玉中学。襄阳职业技术学院第五届“创业之星”获得者。毕业后选择自主创业，在宜城市步行街开办一家名为“艺音琴行”音乐培训中心。目前营业面积200㎡，启动资金12万元。授课教师4名，以音乐培训为主，开设钢琴课程和各种民族乐器课程，销售乐器，教授理论知识乐理和声等，并承接各种演出业务。主要客户是在校中小学生、幼儿园学生、城乡农民演出队及其他热爱音乐的人士。现在常年班的学生已经有几十名学员了，年收入十万元左右。

九、获奖情况

十、学历提升

（一）专科段的“专套本”

进校时注册华中师范大学、长江大学等高校本科学籍，参加“专套本”考试，全部课程考试合格后，可获得本科毕业证书（国家承认学历）。

（二）普通“专升本”

还可通过湖北省专升本考试进入本科学校相近专业继续深造，获得全日制本科文凭。以上两种学历提升途径符合学位授予条件的，均可授予学士学位。