2025年10月27日至30日，湖北省特殊教育中心调研小组奔赴咸宁片区，深入五所特殊教育学校，开展了为期四天的专项调研。本次调研旨在全面掌握我省特教教师队伍现状，通过 “一线工作法” ，为区域特殊教育的高质量发展寻良方、谋实策。

   调研期间，小组通过实地察看、座谈交流、资料查阅等多种形式，全面洞察发展实情。活动内容充实而聚焦：一是深入开展专业调研，直面各校因生源结构变化带来的师资专业转型之痛，以及课程教材滞后、职后培训薄弱等系统性困境；二是务实推进访企拓岗，针对音乐、康复、职业教育等领域师资的巨大缺口，积极了解各校用人需求与实习承接能力，致力于打通从院校到特校的“实习-就业”通道，为基层学校注入新鲜血液；三是暖心进行校友走访，与扎根一线的襄阳职业技术学院毕业生代表座谈，倾听他们作为“产品用户”对母校人才培养的中肯建议，为优化特教师资培养方案提供了精准方向。

   座谈会上，教师队伍建设成为最强烈的呼声。职称评聘不占优、特教津贴标准滞后、专业培训机会稀缺等问题，关乎队伍稳定与职业尊严。同时，学生免费就餐政策落地、送教上门经费保障等现实难题也亟待破解。

   此次咸宁之行，既看到了地方政府支持下旧貌换新颜的希望，也深切感受到了基层特教人的坚守与不易。调研小组将把这份“沾着泥土、带着露珠”的一手情况原汁原味地带回，进行系统梳理，力求在省级层面推动解决共性难题，用扎实的调研成果回应每一份坚守与期待，为湖北特殊教育的均衡化、高质量发展提供坚实支撑。