人文艺术学院中专学生学风、班风整顿方案

为了贯彻《襄樊职业技术学院2009年学生工作要点》，落实《人文艺术学院2009年学生工作计划》，切实深入开展共同进步工程，加强班级建设，促进中专学生的班风、学风有较大的好转，根据学院关于继续开展“共同进步工程”的要求和学院领导的讲话精神，结合我院中专学生近期出现的：如不讲文明和卫生、说脏话、不上早操和晚自习、无节制上网、上课迟到、早退、旷课、厌学、打架及旷寝等违反校纪校规事件的实际情况，决定在中专全体学生中集中进行学风、班风教育整顿专项活动，为确保教育整顿取得成效，特制定本方案。

一、时间安排

3月29日至6月19日为期三个月。

二、着重解决的问题

按照学院的管理要求，紧密结合中专生的实际,着力解决好以下四个方面存在的问题：一是解决好思想认识上存在的问题。主要解决目前学生不知“为谁而学，为什么而学?”的问题，进一步坚定信念，增强感恩意识和责任意识；二是解决好在遵规守纪方面出现的问题。主要解决组织观念、纪律观念淡薄，严肃校纪校规；三是解决好在组织作用方面出现的问题。主要解决“四位一体”班级教育管理作用不明显，学生干部不会管，不敢管等问题；四是学风不正、学习成绩低下的问题。主要是班级和学生个人要制定切实可行的学习计划，并严格落实的问题。

三、方法与措施

按照学习教育，对照检查，整改提高的三个阶段，从以下七个方面组织实施。

（一）思想动员。先集中进行动员，重点讲清教育的目的、意义以及着重解决的问题，并提出明确要求。然后各班级通过班会等形式进行再动员，增强搞好教育整顿的责任感、主动性和自觉性。

（二）集中学习。以班级为单位，由辅导员、德育导师要统一组织学习《襄樊职业技术学院学生管理规定》、《襄樊职业技术学院学生违纪处理办法》、《襄樊职业技术学院思想道德操行分考核办法》等规定。

（三）查找问题。紧密联系个人实际，对照要解决的重点问题，认真进行查摆剖析，并撰写剖析材料，要求查找问题实事求是，客观准确。（4月9日以班为单位收齐交学工科）

（四）整改提高。通过召开班务会，认真归纳教育整顿中查找出来的问题，全面分析学生思想，学习作风等方面的情况。总结经验教训，明确整改责任，并跟踪抓好落实。（4月12日晚班会完成）

（五）班主任和班级职业指导教师要指导班级和学生本人要制定详细的学习竞赛计划，督促落实，确保学习成绩和专业技能有较大的提高。本学期要举行两次以上人人参与的专业观摩活动。（4月12日前完成）

（六）学生会成立中专学生管理部，协助学生科和班主任做好日常纪律教育和管理。

（七）给学生家长邮寄成绩单和操行考核结果通知单，加强与家长的沟通和联系。

四、要求

（一）整改行动要迅速。针对教育整顿要解决的四个问题，每个人要认真进行反思警醒，边想边改，认真总结教育中的收获体会，针对存在的问题制定整改措施，确保思想受到触动，问题得到解决。

（二）组织领导要加强。各辅导员、班主任和班干部要履行职责，发挥组织作用，扎实搞好整顿教育。

（三）学校管理制度要严肃执行。对于屡禁不止和屡教不改，严重违反学校纪律，不能够坚持学习的，学生科要严格按照程序，从重从快从严地进行纪律处分，以维护班级正常的教学秩序。

（四）对于在整改期间表现较好，学习成绩进步较快的学生进行表彰并通报给家长。

（五）班主任、班级导师和专业研究室主任要深入班级，认真分析学生实际，采取切实可行的措施，确保专项整顿取得成效。

五、整顿日程安排

附件：《人文艺术学院09年中专学生学风、班风整顿期间学生管理规定》

人文艺术学院

二〇〇九年三月二十九日