如果只有单纯的理论知识而没有深入一线去实践，学生的教学技能技巧就如纸上谈兵一样难以得到真正的锤炼。师范生每学期的见习活动是重要的综合实践性课程，是学生与一线教师和学生接触的重要机会，也是他们将理论知识运用于实践的重要锻炼机会。

在正式进行教育见习活动之前，4月16日下午，特殊教育学院院长马仁海、副院长吴卫明、专业研究室主任毛小波，组织整个专业研究室团队成员开会，就见习的组织安排、注意事项、见习学校等见习各项工作做了详细的规划安排。

4月16-18日晚上，特殊教育专业研究室主任毛小波，分别组织特殊教育22级学生和23级学生在博学楼报告厅召开见习动员大会，就见习期间的安排详细给专业学生进行讲解。

4月22日-4月26日由特殊教育专业毛小波、吕洪玲、张明媚等老师带领特殊教育专业23级学生分别前往襄阳特殊教育学校、襄阳市展颜之星特殊教育中心、襄阳欣星冉等学校开展为期一周的教育见习活动。

5月6日-5月10日由特殊教育专业毛小波、吕洪玲、张明媚等老师带领特殊教育专业22级学生分别前往襄阳特殊教育学校、襄阳市展颜之星特殊教育中心、襄阳欣星冉等学校开展为期一周的教育见习活动。

在见习期间，学生们要完成随堂听课、组织班级活动、协助一线特殊教育教师的所有工作、讲好一节课、观察特殊儿童、完成见习听课记录和见习总结等活动。通过为期一周的教育见习活动，特殊教育专业学生不仅加强了专业基础技能训练，还巩固了大家专业信念与教师信仰，有利于他们专业的成长。